中国培养科学研讨院依照核心脱贫攻坚的条件和培养部扶贫事务的摆设，以精准扶贫战术为诱导，践行“治贫先治愚，扶贫先扶智”理念，施展国度培养智库上风，找准题目精准施策，变成了“科研引颈、精准对接、点面联结、联合起色”的培养扶贫形式，组团接力精准扶贫，扶正在点上，帮到根上，正在对口滇西片区、革命老区、民族地域培养脱贫方面博得明显结果。
脱贫攻坚给培养解脱本质型困难带来了史书机缘，精准扶贫给中国培养科学研讨院供应了用武之地，全院上下高度偏重，了了真需求、找准打破口成为要紧劳动。《国度中长远培养改变和起色计划原则（2010-2020）》颁发实践从此，依照核心扶贫心灵和培养部条件，中国教科院络续派出七位杰出挂职扶贫，援帮滇西、革命老区、边疆地域的培养事迹，接力棒扶贫。同时，把培养扶贫举动要紧研讨劳动，设立专项课题，发掘扩充培养扶贫规范体验，研讨搜求培养扶贫次序。
收拢真题目落实改变计谋，搜求中国培养科学研讨院滇西扶贫点——芒市培养改变的打破点。中国培养科学研讨院充足施展差别挂职干部的专业擅长，展开差别宗旨差别类型的培养调研，以《国度中长远培养改变和起色计划原则》确定的地方教改项目为抓手，以培养体例改变为打破口，重心破解民族地域职守培养平衡起色窘境：推进名校带微弱校，鼓励先生有序滚动emc易倍官网登录入口，完备农人工儿女培养“两为主、两纳入”步骤，化解了城区择校困难，知足了城区表来务工职员儿女就学需求，推进了本地培养起色。通过幼升初改变的稳步胀动，接纳多校划区、免试入学式样，鼓励职守培养平衡起色，办好国民称心的培养。
回应地方培养需求，引颈培养归纳改变。中国培养科学研讨院仰仗正在国内郁勃地域展开培养归纳改变的推行体验，踊跃搜求滇西扶贫点芒市的特质培养归纳改变形式。以挂职干部为引擎，改进院市协作机造，深化培养归纳改变。一是正在芒市筑造了首个公益性的扶贫式培养归纳改变实行区，全方位引颈推进芒市的培养今世化历程。二是边实行边改变，以音信化促使培养超过式起色；启动了音信技巧与培养教学调解的推行，变成了“三合头•七步云讲堂”教学形式，完成先生间、师生间、生生间的教同步、学同步、互动同步，启发学校教研与师资培训改变，清楚缩幼了与郁勃地域的质地差异。
中国培养科学研讨院不光连接增援芒市的培养脱贫，并且通过派出干部与课题研讨相联结的机造，使一共滇西片区别享扶贫体验、共享起色效率。中国培养科学研讨院把本地培养困难题目精准识别和有用帮扶不断放正在首位。条件派出干部时时“进讲堂听课评课”，要以课题寻找题目，以规范扩充扶贫体验。挂职干部通过调研先行——把脉问诊识需求，依托培养部和云南省培养厅资帮课题emc易倍官网登录入口，深切下层学校调研师生教学状态，进入讲堂听课评课，召开各样培养教学形状领悟会，与本地干部先生联合讨论，摆真相，讲事理，依数据，通力合作，寻得限造滇西地域培养起色的首要短板，聚焦到县域初中英语教学零出发点、中学理科教学微弱、职业培养办学偏向隐隐和培养音信化行使不够、杰出校长骨干先生贫乏等五个中枢题目，清爽了县域培养扶贫的需求。第二步妥洽资源——一语破的补短板。为了培养部增援项目找得准、落得实、用得好，挂职干部牵线搭桥，伴同中国培养起色基金会率领到冷落的学校现场踏勘、思考选址。为了让申报论证尤其充足，预算尤其合理，多次到现场查看，与县率领、培养局和学校联合约定，寻得永平、鹤庆等规范，愚弄昆明培训间隙，与大多渡过了多个不眠之夜。最终这些项目申报大家一次性通过了审核，项目经费敏捷拨付到位并先河参加实践。第三步系列培训——对症下药提质地。一年来，受益于滇西片区系列公益培训的教授已少见千人，涉及学科有中幼学英语、高中数学、物理、化学和英体美、职业培养、学前培养、培养音信化等。这些公益性培训都是对准滇西培养的真正短板而去，鼓动了各个挂职单元的优质培养资源，如表国语大学的英语专业，人教社的数学和化学等学科，教科院的物理学科、音体美等学科，以及国内专业结构，培训团队都是精选国内杰出专家。更加是省培养厅和北京表国语大学、大理大学的增援下，实践的滇西幼学英语“清零策动”和中学英语先生擢升策动，通过结构骨干先生培训、对非专业先生举行“代偿式”培训、捐帮英语读物、捐献正在线数字培养资源等技术，滇西英语教学掉队的状态逐渐获得变换。
滇西片区以表，中国培养科学研讨院也通过多途径展开智力扶贫事务。中国培养科学研讨院以汇集教研和职业培养帮力南疆四地州培养脱贫，推进职守培养平衡起色。中国培养科学研讨院长远跟踪培养扶贫案例，正在调研中发掘了贵州省培养扶贫事务的一个规范：当局通过施展商场机造，引进优质民办高中贵阳市白云兴农中学到国度级困难县独山县办学，由县当局供应校舍、先生及先生工资，兴农中学输入教学理念并收拾，展开夹杂全豹造办学。颠末4年推行，独山县高中培养程度跃升到黔南州前哨，培养质地明显擢升，庶民就近享用到价廉质优的培养资源，生源渐渐回流，学校培养、家庭和社会协调坚固。跟踪团队正在《科研与决议》《中国培养报》《光昭质报》总结报道，惹起了率领和社会的高度眷注，成为培养扶贫可复造的体验。
中国培养科学研讨院率领班子高度偏重脱贫攻坚，把智力扶贫列为全院的重心事务，举全院气力做好大后方，努力增援一线培养扶贫事务。
聚全院之力攻脱贫之坚。院率领和合联部分率领、科研职员多批次赴扶贫点诱导事务，予以多种资源和技巧增援。2016年7月，田慧生院长亲赴大理、芒市查询挂职干部，调研下层学校，诱导中国培养科学研讨院芒市培养归纳改变实行区事务，做课程教学改变申报。其他院率领和专家纷纷奔赴新疆、上犹、芒市扶贫点查询增援，送培训上门。培养科学出书社向大理州、上犹县捐献培养图书100多万元，培养研讨杂志社为滇西培养赠送200份刊物，校长起色学校为芒市、上犹培训300多位中幼学校长。
争取“真金白银”加疾脱贫历程。中国教科院领导挂职干部找准计谋效力点，向各级当局要项目，向兄弟单元要增援，向社会要赞帮，完成多渠道多口径增援滇西扶贫。近年来，为芒市、滇西、新疆和上犹等扶贫地域争取各种资金共20.21亿元，改观了扶贫点的微弱学校教学境况与硬件方法；加快了扶贫点的体裁旅游和大多供职方法创立历程；普及了师资培训质地、科技改进程度；接续优化升级扶贫点的“软扶贫”机造。
争取智力增援脱贫攻坚。几年来，协育部率领及办公厅、人事司、计划司、先生司、基教司、督导办等司局，促成留学基金委、中国培养起色基金会、中国培养学会等率领，先后到教科院扶贫点查询视察诱导事务，邀请国度发改委、文明部、国度旅游局、国度体育总局、核心编译局等率领调研诱导事务。促成落实重心高校、人教社与大理州缔结的帮扶造定，促成上海教科院、浦东培养起色研讨院、成都教科院等与芒市缔结帮扶造定。正在大理举办了培养扶贫论坛、滇西中幼学职业校长论坛，正在芒市举办了第二届西部培养论坛、“2017一带一同培养精准扶贫现场会”等行径。
几分垦植几分得益，中国培养科学研讨院列入的培养扶贫事务博得了一系列结果，既补了培养短板，也通过培养扶贫脱贫，取得了各界好评。
智力扶贫，稀奇是培养扶贫，为地方培养改变带来了勃勃活力。通过智力扶贫，各扶贫点推进了系列改变并行之有效，诸如补英语短板的创议获得云南省培养厅率领的增援，大理州高考功劳博得史书性打破；既充满童趣又拥有浓郁乡土民族气味的幼儿园模板，获得了云南省培养厅高度评议；以音信化启发培养科技和旅游智能化搜求，取得了上司率领与芒市培养事务家的承认，掀起了音信化启发讲堂今世化的改变东风。
正在“2017一带一同培养精准扶贫现场会”上，与会代表为教科院扶贫事务点赞。教科院举动滇西扶贫要紧气力，充足施展了国度培养智库独殊效用，博得了杰出后果：帮帮滇西找到了培养音信化行使不够、杰出校长骨干先生贫乏等限造培养起色短板；帮帮滇西实践了“滇西初中英语教学清零策动”等一系列“补短板、兜底线”的培养帮扶项目；大肆增援挂职干部展开培养扶贫事务；派出年轻力壮的挂职干部连接胀动扶贫事迹；踊跃争取社会各方面增援；挂职干部争取表界资源，稀奇是正在先生起色与音信化教学实行上的借力，为芒市和滇西培养起色迈上新台阶做出了踊跃功劳；培养音信化启发困难地域培养今世化，以培养音信化为打破口，通过与异地优质学校同步教学、讲堂互动，既共享了优质教学资源，又辽阔了师生视野，擢升了培养质地。
培养扶贫是教科院义无反顾的要紧职责。接力棒式的培养扶贫，不光为扶贫点做出了功劳，也为教科院培育了一批杰出干部，宝剑锋从磨砺出，中国教科院与芒市、滇西、上犹、新疆南疆培养结下了千年情缘，联合竭力完成中国“培养梦”。