2022年根柢培植国度级教学功劳奖获奖名单中，山东省淄博市有6项功劳获奖，这是淄博继2018年根柢培植国度级教学功劳奖获奖5项后的新打破。奈何实行教学功劳的连接培植？近年来，淄博市正在周旋培植科学酌量对培植教学改动的支持、驱动和引颈效用这一理念下，变成了“一核三类四步”的教学功劳培植的“淄博旅途”。
一核：剖释教学功劳内在，落实功劳培植主题计合。教学功劳既差别于培植教学使命总结，又差别于科研论文和课题酌量，它是教科研与教学使命的维系，直接指向教学履行，闪现样态是过程履行磨练的培植教常识题办理计划。正在对教学功劳内在逐渐厘清的进程中，淄博市将功劳培植的劳动和本能落实到根柢培植酌量院教科所emc体育app下载，实行了功劳培植的机合化，表现了有机合教科研系统下的合理构造、团结节拍、共享共筑和人才保险的功效。
同时，正在功劳培植中，淄博市重视协同攻联系统的修建，与山东理工大学缔结策略协作订定，敷裕表现高校专家正在功劳培植中的指挥和引颈效用，为全市培植教学改动、教学功劳培植供给智力赞成。
三类：分层分类清单处置，实行功劳培植连接滚动。淄博市根柢培植酌量院教科所将功劳培植使命列入年度使命策画，通过年度申报的格式遵循强大培植功劳、重心培植功劳、前瞻培植功劳三类对培植功劳实行分层分类清单处置，实行功劳培植指挥的精准化。
强大培植功劳和重心培植功劳要紧由来于培植行政部分主导的区域内的强大教改测验emc体育app下载、获批的省级根柢培植教学改动项目和部门功劳较为充裕、本土特点较为昭着、品级评定较高的省级科研课题，必要过程4年以上的履行磨练，要紧选取蕴涵科研、教研、师训等多部分协同培植的格式，指向的是新时期培植教学改动中普适性新题目和紧张题目的办理。
前瞻培植功劳要紧由来于正在培植教学改动进程中展现本土化履行题目办理、已有必然酌量根柢和功劳支持的市级培植行政部分立项项目、市级教科研功劳和教学功劳、市重心课题等，必要过程2—4年的履行磨练，要紧选取的是市级科研部分和区县科研部分为主体培植的格式，指向的是学校培植教学中平常性题目的办理。三类清单项目处置，标的精确、互通有无，实行了功劳培植的可连接发达。
四步：梳理功劳天生进程，做好功劳培植根本合头。教学功劳的培植是一个有始有终、不绝来去、螺旋上升的进程。淄博市正在功劳培植的进程中提炼天生“聚焦题目，前置指挥；抓实课题，功劳导向；功劳评比，勉励改进；功劳增加，优化升级”的四合头功劳培植旅途。
聚焦题目，前置指挥。聚焦题目是教学功劳培植的起始。通过题目调研、选题搜集等本事实时梳理和创造一线培植教学中学校和教授合心、要紧必要办理的题目，搜集的题目过程筛选连同市级重心攻合的题目，过程专家论证后变成选题列入《课题申报指南》，供全市教授选题时参考，做到功劳培植的前置指挥。
抓实课题，功劳导向。课题酌量是功劳培植的蓄水池。课题处置的细致化和进程指挥的精准化是提升功劳培植质地的紧张包管。淄博市通过“评审苛机合，开题务实效，中期苛督导，结题高圭表”的课题酌量细致精准进程处置格式，擢升课题酌量的学术模范和酌量功劳的表达方针，买通课题到功劳的通道。
功劳评比，勉励改进。功劳评审是教学功劳培植的加油站，也是促使教学功劳物化表达的练兵场。淄博市正在2012年出台了《淄博市培植科研优越功劳评比夸奖主张》，从2013年起陆续机合了八届培植科研优越功劳奖评比，特别是自2014年后，评比举止根本坚守根柢培植国度级教学功劳奖的恳求，为差别功劳种别的进一步提炼和物化表达供给了平台。
功劳增加，优化升级。功劳增加是教学功劳培植的孵化器。淄博市本来注意优越功劳的增加转化使命，自发展教科研优越功劳评比今后，便以“共享优越科研功劳，大举推动培植改进”为焦点，精选每届优越获奖功劳通过机合申报会、学科教研举止等多渠道、多方针增加增添功劳辐射鸿沟。2020年，淄博市被确立为根柢培植国度级优越教学功劳增加利用演示区，同年出台《淄博市优越培植科研功劳增加利用指挥成见》emc体育app下载，确定功劳增加利用使命的根本进程和程序，主动为优越教学功劳搭筑增加渠道安定台。同时，借帮演示区设立契机，与根柢培植国度级教学功劳持有方成立功劳增加联合体，实行了从模拟、进修到转移、改进的变动，变成了正在功劳转化利用中实行优越教学功劳培植的良性轮回。